Tuteur ou tutrice accompagnateur(trice)

Tuteur ou tutrice accompagnateur(trice)

Volet de programme : Famille-école
Nom du projet : Aide aux devoirs et de francisation du CAFi
Contrat : Temps partiel (15h/semaine) – année scolaire 2020

 

Le CAFi (Centre d’accueil et d’accompagnement francophone des immigrants du Sud-Est du Nouveau-Brunswick) offre un programme d’aide aux devoirs et d’apprentissage du français, à travers le jeu et la lecture. Cette année, le programme a bénéficié d’une subvention de la ville de Moncton.

Ce programme s’adresse à des enfants et des adolescent(e)s immigrant(e)s qui fréquentent une école francophone de la région et est géré par l’intervenante famille-école du CAFi.

La période de l’emploi commence au mois de février jusqu’à la mi-juin et reprend fin septembre à mi-décembre 2020.

 

Responsabilités du tuteur ou de la tutrice accompagnateur(trice)

Sous la supervision de l’intervenante famille-école, le tuteur ou la tutrice superviseur(e) devra :

  • Accompagner les autres tuteurs ou tutrices dans la réalisation de leur travail ;
  • Accompagner occasionnellement (en cas d’absence inattendue des tuteurs/tutrices) des enfants dans la réalisation de leurs devoirs ou de leur apprentissage du français ;
  • Aider dans la planification des séances (animations de groupe) et assurer l’animation du jeu de groupe, de la causerie et de l’histoire ;
  • Assurer les rappels des séances auprès des participants et coordonner les présences ;
  • Aider dans la préparation des matériels et les mobiliers avant l’arrivée des participant(e)s ;
  • Accueillir les tuteurs/tutrices et les parents à la porte du bâtiment lorsque celle-ci est verrouillée ;
  • Assurer le suivi administratif (présences, rapports, gestion des heures de bénévolat, etc.) du programme ;
  • Créer des outils pédagogiques ainsi qu’un répertoire de jeux de groupe ;
  • Assurer l’accueil, l’encadrement (règles de vie du programme), la sécurité et le bien-être des enfants et des adolescent(e)s ;
  • Aider dans la préparation et la réalisation des activités sociales des jeunes (Club CAFi et le Groupe des jeunes du CAFi) les fins de semaine.

 

Qualifications requises

  • Expérience pertinente et intérêt marqué pour le travail avec les enfants et les adolescent(e)s ;
  • Aptitudes à gérer un groupe ;
  • Aptitudes à travailler en contexte multiculturel ;
  • Être reconnu(e) pour son dynamisme, sa débrouillardise et sa capacité à travailler en équipe ;
  • Excellentes habiletés à s’exprimer en français à l’oral et à l’écrit ;
  • Habiletés à s’exprimer en anglais à l’oral et à l’écrit (niveau intermédiaire ou plus) ; 
  • Être organisé(e) et ponctuel(le) ;
  • Une formation (en cours ou complétée) en enseignement ou faire actuellement ou avoir déjà fait du tutorat sera un atout.

 

Exigences

  • Être légalement autorisé(e) à travailler au Canada ;
  • De plus, une vérification du casier judiciaire sera faite dans le cadre de l’embauche.

 

Conditions de travail

  • 15 heures/semaine planifiées comme suit :
    • Mercredi pour 2h de planification dans la journée (entre 9h et 17h) ET
    • Mercredi de 17h à 20h (1er groupe de tutorat)
    • Vendredi pour 4h de planification dans la journée (entre 9h et 17h)
    • Samedi de 9h30 à 12h30 (2e groupe de tutorat) ET
    • Samedi après-midi OU Dimanche après-midi (pour 3h de temps – en alternance)
  • 28 semaines au total divisées comme suit :
    • du 10 février au 13 juin 2020 (une pause non payée d’une semaine du 2 au 7 mars)
    • du 28 septembre au 12 décembre 2020
  • Rémunération : 20 $/heure
  • Lieu de travail : bureau du CAFi Moncton (236, rue St-George, Moncton, N.B., E1C 1W1)

 

Pour présenter votre candidature, veuillez faire parvenir les documents mentionnés ci-dessous à Tiavina Rabeniaina par courriel : liaison-fe@cafi-nb.org au plus tard le samedi 8 février 2020 à minuit.

  • votre lettre de motivation (en français)
  • votre curriculum vitae (en français)
  • les coordonnées de deux personnes de référence

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